NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EXPLORAN LA TECNOLOGÍA EN EL CLUB DE CIENCIA E INNOVACIÓN

• La segunda jornada del Club de Ciencia, Tecnología e Innovación permitió que los participantes aprendieran programación y robótica con Arduino, desarrollando un sistema para simular el funcionamiento de semáforos

La curiosidad y las ganas de aprender fueron protagonistas durante la segunda jornada del Club de Ciencia, Tecnología e Innovación, un espacio educativo donde niñas, niños y adolescentes tuvieron la oportunidad de acercarse al mundo de la programación y la robótica a través de experiencias prácticas.

Durante esta jornada, los participantes aprendieron conceptos básicos de programación y electrónica utilizando Arduino, poniendo en práctica sus conocimientos mediante la creación de un sistema capaz de simular el funcionamiento de un semáforo.

A través de este ejercicio, los estudiantes pudieron comprender de manera sencilla cómo funcionan diferentes componentes electrónicos y cómo, mediante la programación, es posible dar instrucciones para controlar dispositivos y crear soluciones.

La metodología práctica permitió que los participantes no solo recibieran conocimientos teóricos, sino que también pudieran experimentar, probar, equivocarse y encontrar soluciones, convirtiendo cada desafío en una nueva oportunidad de aprendizaje.

El desarrollo de proyectos tecnológicos desde edades tempranas contribuye a fortalecer habilidades como el pensamiento lógico, la creatividad, la resolución de problemas y el trabajo en equipo, capacidades importantes para enfrentar los retos del futuro.

Además, el uso de herramientas como Arduino permite que los estudiantes descubran que la tecnología no es algo lejano o complicado, sino una herramienta que pueden aprender a utilizar para crear sus propias ideas.

La segunda jornada del club también representó un espacio para despertar nuevas vocaciones e intereses relacionados con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la innovación.

Cada proyecto desarrollado por los estudiantes demuestra que aprender haciendo puede convertir una clase en una experiencia mucho más dinámica y significativa.

Asimismo, este tipo de iniciativas permiten que niñas, niños y adolescentes desarrollen confianza en sus propias capacidades, descubriendo que pueden crear, programar y transformar una idea en un proyecto funcional.

El Club de Ciencia, Tecnología e Innovación busca continuar generando experiencias que acerquen a los estudiantes a nuevas herramientas y conocimientos, brindándoles espacios donde puedan explorar su creatividad y desarrollar sus habilidades.

Porque la tecnología también se aprende jugando, experimentando y creando.

¡En San Miguel, aprendemos haciendo! Seguimos impulsando espacios para que nuestros estudiantes experimenten, innoven y descubran todo el potencial de la ciencia y la tecnología.